Kısaca
Duyu bütünleme; beynin dokunma, hareket, denge, ses ve görme gibi duyulardan gelen bilgiyi düzenleyip kullanmasıdır. Bu süreçte güçlük yaşayan çocuklarla Duyu Bütünleme 1. Part uygulayıcısı olarak, çocuğun duyusal profiline göre planlanmış oyun temelli etkinliklerle çalışıyor; günlük yaşamda kullanılacak düzenleme önerilerini aileyle paylaşıyorum.
Hangi durumlarda düşünülmeli?
- Seslere, dokunmaya, ışığa ya da kokulara aşırı tepki verme (kulak kapatma, giysi etiketlerinden rahatsız olma)
- Tam tersine uyaranlara az tepki verme, sürekli hareket ya da yoğun duyusal arayış (çarpma, zıplama, dönme)
- Denge ve koordinasyon güçlüğü, sık düşme ya da sakarlık
- Kalabalık ortamlarda çabuk huzursuzlanma, dikkatini toplamakta zorlanma
- Belirli dokulardaki yiyecekleri reddetme
Nasıl çalışıyorum?
Önce aile görüşmesi ve gözlemle çocuğun hangi duyularda nasıl tepki verdiğini belirliyorum. Ardından çocuğun ilgisini çeken, oyun temelli etkinliklerle duyusal düzenlemeyi destekliyorum. Evde ve okulda uygulanabilecek "duyusal mola" ve ortam düzenleme önerilerini aileyle birlikte planlıyorum.
Duyu bütünlemenin ne olduğunu daha ayrıntılı anlattığım Duyu Bütünleme Terapisi Nedir? yazısını okuyabilirsiniz.
Sık sorulan sorular
Duyu bütünleme güçlüğü sadece otizmde mi görülür?
Hayır. Otizmli çocuklarda sık görülse de dikkat eksikliği, gelişimsel gecikme ya da herhangi bir tanısı olmayan çocuklarda da duyusal işlemleme güçlükleri görülebilir.
Özel eğitim desteği eğitsel değerlendirmeye dayanır; tıbbi tanı ve tedavinin yerine geçmez. Tanı, hastanelerin yetkili birimlerince konur.
Yazan: Murat Köroğlu, Özel Eğitimci · Güncelleme: