Kısaca
Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocuklarla bireyselleştirilmiş eğitim programı üzerinden çalışıyorum. Odak alanları iletişim ve dil, sosyal etkileşim ve oyun, öz bakım ve günlük yaşam becerileri ile davranış yönetimidir. Konuşma dili sınırlı çocuklarda PECS gibi alternatif iletişim sistemlerinden yararlanıyor; kazanılan becerilerin evde de sürmesi için aileye düzenli rehberlik ediyorum.
Eğitime değerlendirmeyle başlıyorum
Her çocuğun güçlü yönleri, ilgi alanları ve desteklenmesi gereken becerileri farklıdır. Bu yüzden eğitime hazır bir paketle değil, çocuğu tanıyarak başlıyorum: gözlem, aile görüşmesi ve beceri değerlendirmesiyle çocuğa özel hedefler belirliyorum.
Çalıştığımız alanlar
İletişim ve dil
Kendini ifade edebilmek
Sözel ya da sözel olmayan tüm iletişim kanallarını açmayı hedefliyorum. Konuşma dili gelişmemiş çocuklarda PECS (Resim Değiş Tokuşuna Dayalı İletişim Sistemi) ile istekleri ifade etme becerisi kazandırıyorum.
Sosyal etkileşim ve oyun
Birlikte olmayı öğrenmek
Ortak dikkat, sıra alma, taklit ve oyun becerileri; akranlarla iletişim kurmanın temelidir.
Öz bakım ve bağımsızlık
Kendi ihtiyacını karşılayabilmek
Tuvalet, yemek yeme, giyinme ve kişisel hijyen becerilerini küçük adımlara bölerek öğretiyorum.
Davranış ve uyum
Davranışın ne anlattığını anlamak
Öfke nöbetleri ya da tekrarlayıcı davranışlar çoğu zaman bir ihtiyacın ifadesidir. Davranışın nedenini anlamaya çalışıyor, yerine işlevsel beceriler kazandırıyorum.
Aile sürecin bir parçası
Seansta öğrenilen becerinin kalıcı olması, evde nasıl desteklendiğine bağlıdır. Her seansın ardından aileyle kısa bir değerlendirme yapıyor, evde uygulanabilecek çalışmaları paylaşıyorum.
Otizme yeni adım atan aileler için hazırladığım Otizmle Tanışmak ve Otizmde Beslenme yazılarına da göz atabilirsiniz.
Sık sorulan sorular
Otizmde özel eğitime kaç yaşında başlanmalı?
Ne kadar erken, o kadar iyi. Erken başlanan eğitim; iletişim, sosyal etkileşim ve öz bakım becerilerinin gelişiminde belirleyicidir. Tanı süreci devam ederken bile ailelere yol gösterilebilir.
Çocuğum konuşmuyor, nasıl iletişim kuracağız?
Konuşma dili gelişmemiş çocuklarda PECS gibi resimli iletişim sistemleri, çocuğun isteklerini ifade etmesini sağlar ve çoğu zaman sözel iletişimi de destekler. Hangi yöntemin uygun olduğu değerlendirmeyle belirlenir.
Özel eğitim desteği eğitsel değerlendirmeye dayanır; tıbbi tanı ve tedavinin yerine geçmez. Tanı, hastanelerin yetkili birimlerince konur.
Yazan: Murat Köroğlu, Özel Eğitimci · Güncelleme: